Mens en lijden

 Deze liedjes horen bij de film 'Raise Your Voice'. De film gaat over een meisje die met haar broer een auto-ongeval meemaakt. Het meisje overleeft het ongeval maar de broer niet. Het meisje wou niets liever dan zangeres worden, daarom had de broer een videofragment doorgestuurd naar de muziek academie. De broer wou absoluut dat ze haar droom kon waarmaken. Maar na het ongeval had ze de moed niet meer om zangeres te worden. Tot dat ze plots een brief krijgt van de academie dat ze geslaagd is voor de ingang-proef. Haar verwerkingsproces heeft dan ook met veel muziek te maken. Om hem zo te herdenken. Deze liedjes gaan ook over het verdriet dat ze heeft nu ze haar broer niet meer heeft. 

 

Mens en medemens

Hallo allemaal, 

Jullie hebben waarschijnlijk al allemaal gehoord van de tien geboden, de tien geboden zijn er om een goede relatie te bevorderen. Bij die tien geboden hebben we nog de tien beloften, beloften waaraan je je moet houden om goed contact te hebben met elkaar, om een vruchtbare relatie te hebben. Dit is bijna hetzelfde als de tien geboden. Alleen kun je de tien beloften meer naar je eigen zin omzetten. Ik bedoel daarmee dat je de tien beloften meer naar je eigen situatie kunt aanpassen. Hieronder kun je de twee filmpjes bezichtigen van de tien geboden en de tien beloften die men zou moeten nakomen. 

 & de tien geboden

Mens en medemens

De dag van vandaag is er een grote opmars tussen de verschillende sociale media. Velen denken dat dit geen goede invloed heeft op het sociaal gedrag tegenover elkaar. Dit filmpje deed een kleine rondvraag over hoe zij het sociaal gedrag van de anderen ervaren. 

 

Zoals je ziet in het filmpje is de meerderheid van de mensen het erover eens... het sociaal gedrag tussen mensen kan beter. Een goede dag op straat of een vriendelijk knikje kan er al niet meer vanaf. Dit vindt ik jammer... de mens is volgens mij niet asocialer geworden maar onvriendelijker. Op sociaal vlak kan ik niet klagen Facebook, Twitter, gsm, m.s.n., ...  alles bestaat om met elkaar contact te blijven houden. Alleen vindt ik het jammer dat er minder en minder rechtstreeks sociaal contact word gehouden met elkaar. We zien elkaar minder en dat betreur ik. Er is daar maar één oplossing voor en dat is via de sociale media afspreken om nog eens samen te komen. En meer tijd te maken voor ontspanning met vrienden. Maar wat vinden jullie ervan? Gaat het sociaal contact met elkaar achteruit of niet? 

Mens en medemens

 

Beste lezers, 

Jullie kennen waarschijnlijk allemaal wel het gezegde 'De appel valt niet ver van de boom'. Dit gezegde wordt meestal gebruikt als ze het hebben over kinderen en hun ouders. Ze willen duidelijk maken dat bepaalde gedragingen, uiterlijke kenmerken, hobby's of interesses hetzelfde zijn bij het kind als bij de vader en/of moeder. 

Bekijk eventjes het onderstaande filmpje:

Dit filmpje wil duidelijk maken dat de kleuters hun ouders zoveel mogelijk willen nabootsen. Kinderen zien op naar hun ouders en willen daarom alle gedragingen nadoen. De ouders moeten dan ook weten dat ze hun gedrag moeten aanpassen. Ze moeten tonen aan de kinderen hoe het wel moet, ze moeten zoals ze zeggen het 'goede voorbeeld tonen' aan de kinderen. Zo leren de kinderen ook goede en positieve gedragingen van de ouders. 

Ik denk als de ouders het goede voorbeeld tonen aan de kinderen, dat ze dit dan zullen meenemen in hun leven en dat ze dan ook positiever en vriendelijker in de wereld zullen staan. En dat ze in de relatie met de ander beter zullen voorkomen, en zo een betere band zullen scheppen met elkaar. 

Mens en medemens

Op zoek naar mijn eigen belangrijkste waarde...

Dit vindt ik wel een moeilijke opdracht ... Ik hecht namelijk veel belang aan verschillende waarden zoals: luisteren, vertrouwen, geven om elkaar, respect, vriendschap. 

Mijn belangrijkste waarde... daarmee wil ik dus zeggen: wat ik absoluut noodzakelijk vindt bij de relatie tussen beide personen is... vriendschap omdat ik vindt dat vriendschap heel ruim kan gezien worden en dat al mijn belangrijkste waarden daarin terug te vinden zijn. Zodat ik niet moet kiezen tussen de verschillende waarden. 


Eventjes uitleggen...
Ik vindt dus de waarde vriendschap heel belangrijk omdat echte vriendschap gaat om vertrouwen, luisteren naar elkaar, geven om elkaar, respect tonen voor elkaar, ... Ik vindt dit allemaal belangrijk omdat je dan aantoont aan de andere dat je er voor elkaar bent. Je hebt dan het gevoel dat je niet alleen staat. Als je een probleem hebt kan je altijd bij iemand terecht. 

Als er vriendschap is tussen beide personen... dan zal de relatie tussen die personen ook positief zijn, ze zullen meer om elkaar geven, en elkaar steunen in moeilijk tijden. Als iedereen meer positieve vriendschap zou hebben, zou de wereld zoveel mooier zijn en zouden we meer van elkaar kunnen verdragen. 

Mens en medemens

 Dag beste bezoekers, 

Hieronder zag je het citaat dat ik gekozen heb onder het thema Mens en medemens. Ik vond deze foto op het internet en vond dat deze foto passend was bij mijn mening over het citaat.

Ik koos deze foto omdat ik vindt dat er samen naar een oplossing moet worden gezocht, voor het probleem namelijk een niet op tijd ingediende taak. De oplossing wordt gekozen onder het moto om er sterker uit te worden, dit zien we ook aan de vuisten die worden gemaakt op de foto. Ook zien we verschillende kleuren van handen. Daarmee wil ik verduidelijken dat ieder kind gelijk wordt behandelt. Ieder kind krijgt dezelfde 'straf' voor het niet op tijd indienen van een taak. Ieder kind wordt ook op dezelfde manier beloond als de taak wel op tijd is ingediend. Door het belonen met attitude punten groeien de leerlingen. en zo zie je dit ook aan de foto... Er wordt omhoog geklommen met de vuisten. 

Mens en medemens

Ik heb volgende casus uitgekozen:

' Taken te laat indienen
voor de evaluatie van opleidingsonderdelen moeten vaak ook opdrachten ingeleverd worden. Docenten stellen hiervoor duidelijke deadlines op. toch zijn er ook altijd studenten die één of twee dagen na het verstrijken van de deadline ook opdracht binnen leveren. in de praktijk gebeurt het soms dat de docent papers accepteert en beoordeelt die na de deadline worden ingeleverd.'

Is dit rechtvaardig?

Ik vindt persoonlijk van niet... de andere kinderen doen hun best om de opdracht op tijd te maken en op tijd in te dienen. Dan vindt ik niet dat de andere daarvoor onbestraft mogen blijven. Ik zou op de taak een punt attitude plaatsen, die attitude heeft te maken met stiptheid. Wanneer ze de taak op tijd ingediend hebben, krijgen ze al de punten op attitude voor die taak. Wie ze niet op tijd indient krijgt 0 voor punten attitude. 

Er kan natuurlijk altijd een probleem zijn waardoor de taak niet werd ingediend. Daarom zou er moeten overlegt worden met de leerling waarom de taak niet op die datum is ingediend. Als er een geldige reden is zou ik de attitude punten laten staan, en vragen aan de leerling of dat hij de taak de andere dag zou geven aan me. Natuurlijk verlang ik dan van de leerling eerlijkheid over de reden waarom de taak niet op tijd is ingediend. 

Ethische modellen uit de cursus toegepast:
Twee voorwaarden:
* grondhouding aannemen:
Ik maak geen verschil tussen leerlingen die ik graag heb, en leerlingen die ik minder graag zou   hebben. Voor ieder held dezelfde regel. Als er de leerling een reden heeft waarom de taak niet op tijd kon worden ingediend begrijp ik dit en maak ik daar wel een uitzondering op. 
* dialoog voeren:
Als de taak niet op tijd wordt ingediend voor ik een dialoog met die leerling en bespreek met de leerling waarom de taak niet op tijd kon worden ingediend. Als de leerling een geldige reden heeft, geef ik hem de kans om het later in te dienen. 

vier aandachtspunten:
* situatie analyseren
Ik vertel de regel op voorhand, namelijk voordat ze de taak ontvangen. Iedereen weet de regel van de huistaken indienen op voorhand. Als er iets scheelt met de leerling mogen ze dit altijd komen melden.
* zoeken naar handelingsmogelijkheden
Ik vraag aan de leerling ofdat het zal lukken om de taak zo vlug mogelijk in te dienen, zoniet ... zoeken we naar een andere oplossing bv.: een uurtje studie volgen om de taak te maken, ...
* motieven verhelderen
Ik kies erom om eerst te praten met de leerling om te kijken ofdat de taak nog zal lukken om te maken. Als dit niet lukt zou ik hem een uurtje studie aanraden omdat ik dan zeker ben dat de taak zal kunnen gemaakt worden. En tijdens de studie bieden ze tal van mogelijkheden om de leerling te begeleiden met het huiswerk. 
* effecten inschatten
De leerling zal op korte of lange termijn inzien hoe de taak moet worden gemaakt, zal misschien verdere studie volgen om zich goed te concentreren. De leerling kan met zijn problemen terecht bij me. 

Drie evaluatiemomenten
* intuïties uitspreken
Punten afnemen van de taken, attitude punten geven of afnemen, praten, studie volgen, ...
* normen verduidelijken
Je mag geen leerlingen voortrekken.
* waarden evalueren
respect voor iedere leerling.

Mens en zingeving

Ik plaats dit filmpje omdat ik vindt dat er met jonge kinderen al mag gesproken worden over hoe zij denken, wat zij ervan vinden,... Waar zij hun steun in kunnen vinden. Natuurlijk niet op de manier zoals wij daarover spreken. Maar spelenderwijs... dit liedje zou een aanleiding kunnen zijn om het godsdienst moment te kunnen opstarten. 

Ik denk dat het een goede manier is om aan kinderen te vragen bij wie ze terecht kunnen met hun vragen, wie er veel naar hen luistert, ... Ik ben zeker dat er velen hun mama en/ of papa zullen zeggen. En dat is ook logisch want ouders zouden er voor hun kinderen moeten zijn. En zo kom je al bij het element: 'steun vinden bij...'

Mens en zingeving

De zin van het leven

Ik vraag me soms af, wat is eigelijk de zin van het leven,
is het de zin van liefde geven?

Waarom doet het leven dan soms zo'n pijn,
dat verdriet soms zo pijnlijk kan zijn.

Onddanks zulke momenten probeer ik toch het leven te waarderen,
om toch van mijn fouten te leren.

Dan zie ik t mooie van het leven in,
plots daar weer een positief begin.

Alle momenten in het leven, doen je versterken,
geven je kracht om aan jezelf te werken.

Een verlies doen je gevoelens tegen de wereld keren,
een geboorte van een kind brengen je naar hogere sferen.

Deze tegenpolen van elkaar geven je een gevoel dat je leeft,
een gevoel dat iedereen anders beleeft.

Het maakt ons groot en soms klein,
het maakt ons wie wij in deze wereld zijn.

Het leven schept, liefde, verdriet, geloof, en hoop in zijn wegen,
dat is voor mij de zin van het leven.

bron: http://www.1001gedichten.nl/gedichten/45838/de_zin_van_het_leven/ 

Mens en zingeving

 Beste bezoekers, 

Wij bladerden wat in de krant en plots lazen wij een artikel over Jongeren die ruimschoots gelukkig zijn in België. Het artikel was te lezen in de standaard: Artikel: Ruim helft Belgische jongeren voelt zich gelukkig. Neem dit eventjes rustig door...

Wij kunnen er goed in komen dat meer dan de helft van de jongeren zich goed voelt en gelukkig voelt in België. Wij denken dat dit ook komt doordat er heel wat vrije tijdsbesteding bestaat voor de jongeren, jongeren kunnen op alle soorten manieren mensen en kinderen ontmoeten. 

Wij begrijpen ook dat jongeren zich minder gelukkig voelen als ze iets niet leuks hebben meegemaakt, of iets meemaken dat lang aansleept en negatieve gevoelens met zich meebrengt. 

Ik voel me ook niet alle dagen gelukkig, dit hangt af van wat er die dag gebeurd, of er iets ervoor is gebeurd. Of iets wat je niet graag hebt. Al bij al ben ik redelijk gelukkig in de samenleving ik probeer van alles het beste te maken en probeer het zoveel mogelijk in een positief daglicht te zetten. Dit is natuurlijk niet zo ieder dag, iedereen heeft wel eens zijn dip en dit kan bij de ene langer duren dan bij de andere persoon.

Mens en zingeving

Wat geluk is volgen mij ... (videofragment)

Dit videofragment kan je zien hoe verschillende mensen over de hele wereld tegenover 'geluk' iets willen zeggen... Bijvoorbeeld: wat hen gelukkig maakt, Wat het woord geluk voor hen wel zeggen, ...

Wat wil het woord 'geluk' voor jullie zeggen?

Mens en zingeving

Dag beste bezoekers, 

Tijdens de les hebben we een lied gehoord, dat ons deed nadenken over het geen dat er bestaat boven ons... Of is er niets dat er bestaat? Is het gewoon een illusie of kunnen we echt op iemand rekenen? 

Wij denken dat er hier boven wel iets moet zijn, die je steunt als het eventjes niet gaat. Maar wij denken dat dit is doordat je gelooft, als je gelooft in iemand of iets dan heb je steun aan dat gene, wanneer het wat minder gaat. Is het nu God, jou mama, familie, vrienden, ... iedereen kan je steunen als je in die persoon of dat gene gelooft. Dit is onze visie.

Dit lied kan jullie ook wat doen nadenken over jou visie op wat er boven ons staat, wat jou steunt wanneer je het niet meer ziet zitten. Of door wie/wat het komt dat het plots na al de drukte of miserie om je heen toch allemaal in orde komt? Luister eventjes naar dit lied. En als u vindt dat er nog andere liedjes bestaan over zingeving die jou doen nadenken of hebt u bedenkingen over wat er hier boven ons staat. Dan mag u altijd reageren hieronder.